Presentazione
Durata
dal 1 Gennaio 2026 al 28 Febbraio 2026
Descrizione del progetto
Il progetto intende riproporre e riformulare un laboratorio e una rappresentazione teatrale sul rischio burnout e sui disturbi giovanili d’ansia, dalla condotta alimentare alla nomofobia e alla depressione. Si tratta di un percorso di sperimentazione teatrale per un approfondimento curriculare di Filosofia, Psicologia ed Educazione civica
Obiettivi
Conoscenze: comprensione dei testi e dei contenuti essenziali riferibili alla Psicoanalisi di Freud riguardo i disturbi dell’età evoluta pertinenti soprattutto alle relazioni genitori-figli e docenti-studenti.
Abilità: attivazione dei processi simbolici e sviluppo delle capacità ermeneutico-interpretative; strutturazione del pensiero autonomo, potenziamento delle capacità critico-creative anche per controbilanciare la forza omologante della tecnologia della comunicazione.
Competenze: gestione responsabile e collaborativa dell’ideazione e dell’azione creativa; strutturazione di comuni serbatoi di idee e risorse, di rapporti sinergici con l’altro, realizzazione dei progetti condivisi.
Luogo
Via Foggia La Rosa, 3 70017 - Putignano (BA)
Referenti
Partecipanti
Classi 5AS e 5BS
Risultati
Il progetto si è concluso con uno spettacolo aperto al pubblico esterno alla scuola, tenutosi presso il Teatro AncheCinema di Bari il 27 febbraio 2026 (urly.it/31f1zy).
Tale esperienza laboratoriale, liberata dal carattere di offerta extracurricolare aggiuntiva, diventa scelta didattica complementare al percorso didattico-disciplinare di Filosofia in modo valorizzare degli studenti l’individualità psicologica, morale, culturale; soft skills; competenze non cognitive; talenti e attitudini interpretativo-creative.
